為了更好地做好後期的數學建模培訓工作，3月31日至4月2日，部門數學教研室主任靳志同、數學建模負責人張豔芳以及其它2位數學建模指導教師赴重慶參加了2022年全國大學生數學建模競賽賽題講評與經驗交流會。

本次賽題講評會上，首先介紹了本屆參賽學校個數、各省的參賽隊和當年報名全國整體情況的分布，總隊數近幾年在持續增長，但是本科組的三個題目提交的論文分布不均，C題提交的數量是A題和B題的總和的2倍還多，作品提交分布不均。在講解各個賽題的過程中，除了講解題目提出的背景、主流解法，還根據提交的論文總結出學生易出現的問題及對後期培訓學習的建議。全國大學生數學建模競賽組委會秘書長、清華大學教授謝金星教授以實時的統計數據及圖表對今年大學生參賽和評閱情況進行了詳細深刻的分析，并就後疫情時期如何促進競賽的順利舉辦、提高競賽質量、擴大競賽成果等方面提出指導性意見； 複旦大學數學科學學院教授蔡志傑、西安交通大學數學系教授喬琛、北京大學鄧明華教授、國防科技大學吳孟達教授、北京工業大學教授薛毅，分别對今年的賽題進行了講評，從審題、切題、破題、解題、結果的反驗等多個角度剖析賽題，就指導教師如何培養學生的建模思想、建模能力、建模素養等方面提出中肯建議。在其後的會議議程中，五位專家分别對五套不同的賽題進行針對性的分析和講評，講解深入淺出，邏輯嚴謹細緻。讓參會老師真正感受到數學建模競賽賽題的内涵和魅力，對數學課程的教與學，知識的學與用有了更深層次的認知。信息工程大學教授韓中庚就數學建模教學和競賽問題進行了座談和經驗交流。幾位專家分别對賽題從賽題背景、問題形成，解決思路、模型建立、模型求解和存在問題等方面入手，對問題進行了精準的研究。與會教師還就數學建模競賽培訓管理等問題與參會各高校同行專家進行了交流研讨。

會議現場照片

通過本次參會，我們意識到後期培訓課應更加注重基本理論和基本方法、計算機應用的培訓。參會教師紛紛表示受益匪淺，通過聽取專題報告和交流研讨，擴寬了視野和思路，進一步領悟到了從更高的視野來看待數學建模，從而提升數學建模的意識和用數學解決實際問題的能力，同時增進了與國内高校、同行專家之間的交流，對做好我校數學建模競賽相關工作具有重要的指導和借鑒意義。